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摘要
入园已经两个星期了,可琳琳还是不能安定下情绪,每天来园后,总是坐在活动室一角,低声地哭,不肯参加活动。我哄她,她不理;和她说话,她紧闭双唇瞪大眼睛望着我,显出惊慌的样子。这可如何是好。回到家里,我还是想着这个问题。
作者
李映莲
出处
《幼儿教育》
1998年第11期27-27,共1页
Early Childhood Education
关键词
来园
声地
李老师
就这样
我是谁
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
1998年 第11期
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