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还是善始善终的做法好
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摘要
在美术活动中,常常出现这样的情况:幼儿还没来得及完成作品,就到了活动结束的时间。于是,有的教师会立即终止活动,有的教师会催促幼儿赶快画,有的教师会延长时间,允许幼儿画完。我们认为,这几种处理方法都不够妥当。让幼儿半途而废。
作者
张燕
陈淑霞
出处
《幼儿教育》
1998年第9期17-17,共1页
Early Childhood Education
关键词
美术活动
延长时间
身心发展规律
处理方法
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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