谈班主任有效转化后进生的策略

积极而科学地运用批评是班主任对后进生转化教育的有效方法:批评要尊重人格,批评要注重事实,批评要及时明了,批评要情理交融,批评要促进转化,批评要心理认同。要以诚心、耐心、细心、爱心,从思想、学习、生活等方面关心、感化和引导他们,启发其觉悟,从而唤起他们心灵深处的自尊,使其猛然醒悟,思想升华。