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如何培养学生美术探索学习能力——《格尔尼卡》教学有感茉莉飘香

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摘要 21世纪是信息化的知识经济时代。社会的快速发展要求教育培养出与其相适应的高素质人才,为此国家大力抓教育改革,提出了新的课程理念,新的任务与目标。美术课程是基础教育课程的重要组成部分,是为基础教育培养目标服务的,美术教材精选学生必备的基本知识和技能,构建教学内容体系——"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索",这四个领域课业又是互相融合的。
作者 封枫
出处 《天津市教科院学报》 2013年第S1期88-89,共2页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
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