期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学生为中心优化课堂教学
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统课堂教学注重知识讲解,忽视学生自主学习。优化课堂教学目标是使学生获得一种思维方式、能力与方法。以学生为中心是优化教学过程的前提。正确认识师生关系,具备获取前沿技术信息的能力,努力钻研教学方法。以学生为中心的内涵是着眼于学生差异性,引导学生自主学习,自由探索,大胆质疑。优化课堂教学的原则是效率最高化。实行考试考核过程化管理。
作者
高旭
陈晓红
机构地区
辽宁科技大学机械工程与自动化学院
出处
《中国冶金教育》
2013年第S1期25-26,30,共3页
China Metallurgical Education
关键词
以学生为中心
优化
课堂教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
11
共引文献
430
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
10
参考文献
11
1
范守信.
教学方法改革的症结与出路[J]
.中国高等教育,2012(18):44-46.
被引量:33
2
王路,赵海田,程翠林.
高校教学方法改革探讨[J]
.教书育人(高教论坛),2011(9):104-105.
被引量:3
3
姚利民.
打破教学改革坚冰 创新高校教学方法[J]
.中国高等教育,2010(8):40-42.
被引量:68
4
罗三桂.
现代教学理念下的教学方法改革[J]
.中国高等教育,2009(6):11-13.
被引量:161
5
浩歌.
再谈改到深处是教学[J]
.中国高等教育,2009(5):1-1.
被引量:27
6
浩歌.
改到深处是教学[J]
.中国高等教育,2009(1):1-1.
被引量:42
7
杨叔子,吴昌林,吴波.
再论要真抓课堂教学质量[J]
.高等工程教育研究,2008,56(2):5-8.
被引量:39
8
杨叔子,王筠.
要真抓课堂教学质量[J]
.中国高教研究,2007(4):1-3.
被引量:78
9
黄晗,黄中阳.
解剖大学“应试教育风”[J]
.煤炭高等教育,2005,23(3):29-31.
被引量:1
10
努力提高课堂教学质量[J]
.煤炭高等教育,1993,11(1):50-51.
被引量:1
二级参考文献
21
1
赵国栋.
关于大学教学理念的形成及理论分析[J]
.河北科技大学学报(社会科学版),2003,3(3):6-11.
被引量:11
2
杨叔子.
菁菁者莪 教师为本——兼论大学中教学的基础地位[J]
.高等教育研究,2004,25(2):8-11.
被引量:34
3
廖芹,黄志炜,郝志峰.
大学数学资源库动态资源的研究与设计[J]
.中国大学教学,2006(2):32-34.
被引量:15
4
孙丽英,肖建彬.
高师本科应用双语教学的初步研究与探索[J]
.广东教育学院学报,2006,26(1):69-72.
被引量:8
5
李祎,涂荣豹.
生成性教学的基本特征与设计[J]
.教育研究,2007,28(1):41-44.
被引量:109
6
杨叔子,王筠.
要真抓课堂教学质量[J]
.中国高教研究,2007(4):1-3.
被引量:78
7
王宝玺.
高等教育价值观视野下的美国大学理念[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(6):81-83.
被引量:14
8
R Barr et al. From teaching to learning--a new paradigm for undergraduate education. Change, 1995 (6):13-24.
9
D Kember&D Gow. Orientation to teaching and their effect on the quality of student learning.Journal of Higher Education, 1994,65 ( 1 ).
10
教育部发展规划司.2003年中国教育事业发展状况[N].中国教育报,2004-04-29.
共引文献
430
1
何超萍,陈李萍.
基于质量建设的高职教学方法现状审视、原则及策略分析[J]
.教育观察,2020(34):121-124.
被引量:1
2
叶敏,徐信芯,苏燕芹.
“六位一体”工程机械类创新创业人才培养体系研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(21):4-8.
3
王亚君.
浅析面向普通高校经管类青年教师的教学方法改革[J]
.区域治理,2018,0(19):282-283.
4
李媛娜.
对《国际贸易》课程教学改革的思考[J]
.消费导刊,2010(7):181-181.
被引量:2
5
王勇.
基于网络环境的C语言探究式实践教学研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(5):97-98.
6
熊华军,马大力.
本科教学满意度影响因素的多群组分析[J]
.教育科学,2013,29(5):24-32.
被引量:19
7
陈红卫,袁伟.
虚拟仿真在课堂教学中的应用——以微机原理与接口技术课堂教学为例[J]
.长春教育学院学报,2014,30(7):3-5.
被引量:8
8
方涔溶,张芳.
高校教学质量存在的问题及几点建议[J]
.科教导刊,2014(18).
9
熊巍,刘林,陈锦昌.
现代工程制图课堂教学改革的探索与实践[J]
.图学学报,2014,35(2):296-300.
被引量:46
10
王坤,高丽,敬伟.
“工科电路分析”课程教学方法的研究[J]
.电气电子教学学报,2012,34(S1):55-56.
被引量:2
同被引文献
10
1
国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)[M] .北京:中国法制出版社,2010:1.
2
刘宝存.
确立创新创业教育理念 培养创新精神和实践能力[J]
.中国高等教育,2010(12):12-15.
被引量:217
3
林江湧,魏农建,段明明.
项目教学:应用型教学模式的选择[J]
.中国大学教学,2010(10):33-35.
被引量:63
4
史辉,刘立平,朱琼.
高职“电子技术”课程考试改革的探索与思考[J]
.中国电力教育(下),2010(12):61-62.
被引量:4
5
樊增广,王真真.
应用型本科院校学生学习评价模式的思考与改革[J]
.高等工程教育研究,2011,59(6):121-123.
被引量:12
6
高旭,陈晓红.
“工程材料及成型技术基础”课程的综合教学方法[J]
.辽宁科技大学学报,2013,36(3):233-236.
被引量:6
7
杨义,李建章,蒋燕,刘应乐.
有机化学教学改革与学生创新实践能力培养的探索[J]
.广州化工,2014,42(7):219-220.
被引量:11
8
蔡锋,叶熹僖,苏忠波.
探索考试方法改革促进创新人才培育[J]
.温州大学学报,2001,14(2):62-63.
被引量:9
9
高旭,陈晓红.
“工程材料及成型技术基础”课程考试方法改革[J]
.辽宁科技大学学报,2014,37(4):436-440.
被引量:7
10
黄辨非,刘百韬.
对课程考试改革的思索与探讨[J]
.考试周刊,2007(39):7-8.
被引量:6
引证文献
4
1
高旭,陈晓红.
“工程材料及成型技术基础”课程考试方法改革[J]
.辽宁科技大学学报,2014,37(4):436-440.
被引量:7
2
李铭熙.
高中生学习有机化学存在的困难及解决对策[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(12):89-90.
3
高旭,刘健,解志文,陈永君,燕峰.
工程材料及成型技术基础课程创新教育体系构建[J]
.中国冶金教育,2018,23(6):44-46.
被引量:3
4
高旭,刘健,解志文.
以创新为引领创建工程材料及成型技术课程新模式[J]
.学园,2018,0(33):72-73.
二级引证文献
10
1
解志文,高旭,冯永军,陈永君.
科研创新与学用结合多位一体复合育人模式探索[J]
.科教导刊,2022(1):1-3.
被引量:1
2
李春伟.
包装印刷课程考试改革设想[J]
.广东化工,2015,42(20):151-151.
被引量:1
3
李涌泉,耿桂宏,杨少林,张小丽.
机械工程材料课程课业评价改革研究[J]
.中国现代教育装备,2016(3):76-77.
被引量:4
4
柴蓉霞,张传伟,冯斌,郭卫.
机械类专业基础课教学评价改革[J]
.教育教学论坛,2017(42):83-84.
被引量:1
5
高旭,刘健,解志文,陈永君,燕峰.
工程材料及成型技术基础课程创新教育体系构建[J]
.中国冶金教育,2018,23(6):44-46.
被引量:3
6
徐晓辰,李广宇,宋宇宁.
“新工科”背景下结合OBE理念的教学设计与实践[J]
.工业和信息化教育,2021(10):45-48.
被引量:5
7
Shang Wang,Jinru Ma,Xuesong Zhen,Weimin Huang.
The Teaching Reform of Engineering Mechanics in Higher Vocational Colleges[J]
.Journal of Contemporary Educational Research,2022,6(4):16-23.
8
高旭,解志文,燕峰.
科研反哺教学,构建以成果为导向的创新人才培养模式[J]
.科技风,2022(33):28-30.
被引量:4
9
王春梅,张生福,李钰龙,苏文晓,张总.
全过程、多元化的应用型本科院校课程考核改革研究与实践[J]
.科技风,2024(3):29-31.
10
高旭,刘健,解志文.
以创新为引领创建工程材料及成型技术课程新模式[J]
.学园,2018,0(33):72-73.
1
刘萍婷.
运用小组合作,提高初中信息技术课堂教学有效性[J]
.亚太教育,2016,0(13):73-73.
被引量:6
2
白广睿.
如何指导学生对文本信息进行加工与表达[J]
.中学教学参考,2016(29):126-126.
3
李云华.
小学信息技术教学中学生问题意识的培养策略[J]
.小学教学参考(综合版),2014(3):84-84.
被引量:1
4
马建辉.
浅谈高中信息技术教学[J]
.东西南北(教育),2012(3):212-212.
5
刘燕飞.
新课标 新作业[J]
.历史教学,2005(1):75-76.
6
汪家玲.
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性[J]
.数学学习与研究,2011(3):120-120.
被引量:5
7
吕广新.
激发小学生语文学习兴趣的策略[J]
.学苑教育,2012(11):40-40.
8
刘长柏.
导数在实际生活中的应用[J]
.高中生之友(高考版),2011(4):25-26.
9
辜寅霞.
初中学生语文学习兴趣的培养[J]
.都市家教(上半月),2013(1):288-288.
10
杨昌海.
函数的最值问题[J]
.考试周刊,2013(11):58-58.
中国冶金教育
2013年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部