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测量学课程教学改革探索与实践
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摘要
测绘技术的发展对测量学教学提出了更高的要求。分析了非测绘类专业现行测量学课程的性质与地位及教学中存在的问题,提出了测量学教学改革的可行性措施,如进行教学内容调整,加强实践教学,丰富教学方法与手段,改革考核方式等。
作者
李巍
王昶
高良博
机构地区
辽宁科技大学土木工程学院
出处
《中国冶金教育》
2013年第S1期64-66,共3页
China Metallurgical Education
关键词
测量学
教学方法
教学内容
教学改革
分类号
P20-4 [天文地球—测绘科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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