摘要
以材料化学专业为例,在实验课程中设计并实施了综合设计性实验项目,从内容设计、教学方法和实施、评价方式等多角度进行了探索和实践。综合设计性实验由教师制定实验目标、计划,学生自主完成查阅资料、设计实验方案、材料制备、材料表征、提交实验报告等过程。充分调动了学生学习积极性和探索精神,培养了创新意识和创新能力,提高了分析问题、解决问题能力,收到了很好的实验教学效果。
出处
《中国冶金教育》
2013年第S1期77-79,82,共4页
China Metallurgical Education
基金
辽宁省大学生创新创业训练计划项目(201210146004)
辽宁科技大学2013实验室教改项目(2013SYSJG001)