摘要
听、说、读、写是英语学习者非常重要的四大语言能力。而其中阅读能力更是英语专业学生所应掌握的基本能力之一。如何提高学生的阅读能力一直是英语教师们不断研究探讨的课题,本篇文章是作者在实践教学中,把学生自主学习能力的培养和阅读能力的提高相结合的一个探索。自主学习能力是学生在快速发展的社会中快速地融入适应新环境,不断进步的必要能力。而在实际的阅读教学中培养学生自主学习能力会激发学生进行英语阅读的积极性,并极大地促进学生阅读水平的提高。
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期226-228,共3页
Academics
基金
全国高师英语专业教学科研资助金项目(课题编号NNETRP2011014)支持论文