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高职医学生思想政治课堂教学问题与对策

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摘要 过去的十年里,无线通信和互联网服务一直在渗入我们的社会并深刻地影响着我们的日常生活,其速度之快,影响之深远,远远超出了早先的预料。【1】时至今日,信息正铺天盖地,席卷而来,人们对手机依赖愈来愈强。大学生思想政治教育的有效载体和主阵地是思想政治理论课课堂,怎样有效地适应网络信息社会和国家发展需要,怎样塑造高职医学生的正确世界观人生观和价值观,是值得关注的的重要议题。初、高中毕业生后,由于绝大部分"90后"大学生从小生活在网络环境下,对网络运用自如,他们在进人大学前已通过网络大致了解了大学生活的情况,确立了新的奋斗目标。[2]涉及高职医学生切身利益的各项改革多样、具体和愈加复杂,思想政治理论课尤其是概论课所能承担的教学任务必须顺应时代潮流,充分发挥课堂教学的作用,是解决这一特殊群体现实利益的迫切需要。
作者 何衡
出处 《雅安职业技术学院学报》 2013年第3期31-32,共2页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[3]樊富民.香港高校学生辅导[M].北京:清华大学出版社,2001.

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