摘要
简单有效学习音乐的"敲门砖"——奥尔夫音条乐器,易学、易操作,既能用于歌曲伴奏也便于进行器乐合奏等特点,非常适合我国中小学音乐课时有限、班级学生人数多等状况。在追求国民音乐素养不断提高的时代背景下,奥尔夫音条乐器会在学校内外的音乐教育中逐渐传播,发挥其重要作用。
出处
《音乐传播》
2013年第3期116-120,共5页
Music Communication
基金
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"奥尔夫音条乐器在我国学前及中小学校的教学应用研究"(项目编号:12YJA760010)阶段性研究成果
