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运用听力补充材料提高英语听力课教学效果
被引量:
4
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摘要
在英语听力课教学中适当地运用教材之外的补充材料,可以加大学生的语言输入,活化听力教材,激发学生的学习兴趣,进而提高英语听力课的教学效果。
作者
夏丽萍
机构地区
普洱学院英语系
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第S4期169-172,共4页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
关键词
听力补充材料
英语听力课
教学效果
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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华中师范大学学报(人文社会科学版)
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