摘要
《大学英语课程教学要求》提出了培养学生英语应用能力以及自主学习能力的目标,为大学英语教学改革指明了方向。为了加速外语教学改革,大学英语课程教学实践者在外语教学理论的指导下,开展了大量有益的积极探索。主题模式自诞生以来,一直受到人们的关注。结合当前大学英语教学改革实际和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,加强大学英语教学实践中的主题模式探析,有利于促进大学英语学习者自主学习能力的发展,逐步实现大学英语教学目标。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期45-46,共2页
Journal of The Chinese Society of Education