期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职行业英语教学的教师专业化发展探索
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职高专公共英语教师的专业化发展是当前高职教育发展的一个趋势。而行业英语教学却是当下公共英语教师遭遇的一个发展瓶颈,有必要加大力度提升"双师型"教师素质,改革评价机制,加强行业英语教学团队建设,努力实现高职高专育人目标。
作者
焦蕾
机构地区
开封大学公共英语教研部
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期113-114,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
高职教育
行业英语教学
教师专业发展
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
7
二级引证文献
6
同被引文献
23
1
李静.
基于高职行业英语教学的教师专业化发展研究[J]
.教育与职业,2010(15):54-55.
被引量:93
2
吴琼.
高职院校英语教师专业发展需求的调查研究[J]
.职业技术教育,2010,31(14):81-83.
被引量:27
3
戴炜栋.
搭建高水准教改交流平台,推动外语教师教育与发展[J]
.外语界,2010(5):7-8.
被引量:22
4
王守仁.
加强师资队伍建设,提高教师教学能力[J]
.外语界,2010(5):9-10.
被引量:40
5
庄智象.
贯彻《纲要》精神 服务教师发展[J]
.外语界,2010(5):11-12.
被引量:3
6
刘晶辉.
高职院校“双师型”英语教师的立体化培养策略[J]
.鸡西大学学报(综合版),2012,12(8):22-23.
被引量:7
7
刘黛琳,卢丽虹.
论高职高专公共英语教师发展[J]
.外语界,2012(4):23-29.
被引量:139
8
熊倪.
高职行业英语教师专业发展的模式选择与实践创新[J]
.职业技术教育,2013,34(2):75-78.
被引量:18
9
曹冬梅,张青莲,李霓.
高职公共英语教学改革中教师专业化发展探讨[J]
.职教论坛,2013,29(11):78-81.
被引量:19
10
马杰,卢晓春.
基于协同创新机制的高职教师专业发展策略[J]
.广东交通职业技术学院学报,2013,12(2):98-101.
被引量:6
引证文献
7
1
宫萍.
浅析提高高职院校英语教师能力[J]
.边疆经济与文化,2014(9):95-96.
被引量:2
2
孙婕.
国际化视野下高职英语教师专业发展策略[J]
.船舶职业教育,2017,5(1):31-34.
被引量:1
3
倪会琴.
论高等职业教育公共英语教师专业化发展途径[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2017,33(4):59-61.
被引量:1
4
孙凯元.
移动信息技术下大学英语教师专业发展研究[J]
.信息记录材料,2018,19(10):146-147.
5
宋艳玲,祝和刚.
基于高职行业英语教学的教师专业发展途径的探索[J]
.才智,2015(20).
被引量:1
6
周雄,钟华莎.
高职院校公共英语教师专业化发展优化策略[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2018,23(6):7-9.
被引量:1
7
张翀.
高职高专院校英语教师专业化发展策略研究[J]
.科技资讯,2019,17(3):131-132.
二级引证文献
6
1
王兴兴.
提高高职院校英语课堂教学质量方法探讨[J]
.教师,2016,0(14):46-47.
2
王兴兴.
浅谈提高高职英语教师能力素质[J]
.时代教育,2016,0(17):227-227.
3
罗娜.
浅析高职行业英语教师专业发展与教学团队建设[J]
.考试周刊,2017,0(18):36-37.
被引量:1
4
徐夏民,朱军.
职业学校教师专业化发展的困境及解决方法探析[J]
.湖北农机化,2019,0(16):35-36.
被引量:2
5
张亚琼.
高职院校基础英语与行业英语融合的教学方法探析[J]
.吕梁教育学院学报,2019,36(3):84-85.
被引量:3
6
宋卫泽,彭彤.
教育国际化视野下高职院校英语教师自我发展意识分析[J]
.经济师,2020(3):213-213.
被引量:2
1
宋惠珍,盛楠.
高职行业英语教学模式的探讨[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2015,14(3):83-85.
2
赵燕.
对“3+2”教育模式下的中高职行业英语教学衔接问题的研究——以酒店英语为例[J]
.未来英才,2015(1):99-100.
被引量:1
3
卢琳.
大学英语成绩测试存在问题的分析与发展探索[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(1):153-154.
被引量:2
4
郭立影.
中学英语教学中如何保持学生的学习兴趣[J]
.现代交际,2015(12):202-202.
5
夏华.
试析高职行业英语的必要性[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(4):175-175.
被引量:2
6
贾绍东,杨云升.
大学英语期末大规模口试探讨[J]
.中国大学教学,2005(1):54-56.
被引量:6
7
李琳.
试论大学英语教学的改革与发展[J]
.安阳大学学报(综合版),2003(3):114-116.
8
马群.
中职英语口语多媒体教学发展探索[J]
.中国教育技术装备,2016,0(14):126-127.
被引量:4
9
胡蓉艳.
从任务型教学法视角探讨高职行业英语词汇教学[J]
.知识文库,2016,0(22):174-174.
10
郑欣荣.
合作学习在高职行业英语教学中的实践[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2014,13(3):113-116.
中国教育学刊
2013年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部