人本主义视角下深化英语教学改革实践探索

在人本主义视角下,学习者本身具有巨大的潜能和自我实现的愿望。教育的作用在于为学生创造适当的学习环境,促进学生的自我实现。郑州科技学院推行具有校本特色的《深化英语教学改革方案》,为学生创造了良好的学习和实践环境,体现了人本主义教育观。该方案为不断提高英语教学质量,主动适应社会对高校应用型人才的需求,强化学生英语综合能力的培养方面起到积极推动作用。