摘要
语块是一种具有一定语法意义和语用功能、形式上相对固定的特殊的多词词汇结构。语块教学法是大学英语教学方法改革的一种有效途径。本文分析了语块教学法的理论基础;指出了语块教学法有利于帮助学生克服母语负迁移的障碍,促进语言表达的准确性和地道性,增强语言表达的生动性,提高语言输出的流利性;并从培养语块意识、强化语块训练、加强自主学习能力培养等方面探讨了语块教学法在大学英语写作教学中的策略。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S2期99-100,共2页
Journal of The Chinese Society of Education