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培养积极情绪促进师生健康成长
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摘要
情绪是一种品质,是人的心智组成部分之一。尊重、信任、理解、关爱、宽容、友善是积极健康的情绪情怀,它能推动事业的发展;遇到被错怪、受委屈时,难以控制恐惧悲伤,便对工作产生消极或倦怠。加强情绪管理,彰显情绪的正能量,是当代教育管理和研究的重要课题。
作者
黄钜光
机构地区
广东省高州市第四中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S3期3-4,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
情绪管理
有效调控
积极体验
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国教育学刊
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