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创设阳光教育打造阳光课堂

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摘要为了改变之前我校生源质量低下的现状,经过审慎思考,我校领导结合学校地域特点和托管特色,建构了三维立体的学校文化发展方向,确定了学校全面实施阳光教育的核心理念。即实行"阳光的教育,用阳光实施的教育,使人变得像阳光一样灿烂的教育"。一、"阳光教育"的总体目标一是赋予教育以阳光特质,让教育立足人本。

作者谢鹃

机构地区辽宁省沈阳师范大学沈北附属学校

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期84-84,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词阳光教育阳光课堂全力打造

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

2013年第S3期

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