“352”教学模式的探索与实践

打造高效课堂如今风靡全国,其途径方法呈多样性,探索与完善过程历经艰辛。本文记录了阳信县第二高级中学探寻"352"教学模式,打造高效课堂的足迹。高效课堂:从集体备课开始2008年依据山东省提出的推行素质教育要求,"打造高效课堂、提升学习效率、提高教学成绩",成为阳信二中的研究课题和教学重点。学校从集体备课入手,希望从备课质量促课堂效率以打造高效课堂。