摘要
通过对河北省5所高校艺体类学生的调查发现,大部分学生感觉他们使用的大学英语教材在适用性方面存在问题。他们普遍认为教材缺乏语法知识,词汇量大,课文内容比较乏味,练习难以完成。同时,他们对英语学习策略、相关专业的英语题材表现出了更高的需求。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S4期35-36,39,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
河北省社会科学基金项目"艺体类大学英语教材需求与建设研究"(项目编号HB11Y0118)的研究成果