全球化背景下大学英语教学转折性理念分析与培养

随着社会经济的不断进步,全球化趋势已经逐渐加强,世界英语开始呈现高度的国际性、开放性、时代性,成为一种时代文化的象征。全球化背景已经成为大学英语教学的基础环境,成为影响教学的关键因素。在此背景下,大学英语教学相关人士要对传统观念进行转变,对教学中存在的教学体系构建问题、教学技术问题进行相应处理和调整,以实现教学优化。在大学英语教学中,要对学生的学习理念进行转变,保证学生认识到英语教学的重要性;将传统语言学习转变到能力学习上,实现对学生综合素质的提升;将转折性理念应用到教学过程中,取其精华、去其糟粕;树立全球化教学环境概念,选择中国特色的教学模式,对英语教学内容及教学方式进行改革,从本质上改善大学英语的实际教学质量及应用效果。