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浅议信息技术课程中多元化单元教学

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摘要 教学方式的多元化是实现高效课堂管理的有效模式。信息技术课堂上形象教学法、任务驱动法、竞赛激趣法等多样化教学方法的有机融合,进行单元教学,将引导学生积极思维、主动学习、提升学生的信息素养。
作者 冯驰
出处 《菏泽学院学报》 2013年第S2期86-87,共2页 Journal of Heze University
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