物理课堂教学中大学生思维能力培养刍议——以静电场中高斯定理的应用为例

以静电场中高斯定理的应用为例,探究物理课堂教学中如何精心设计,怎样提出问题,如何引导大学生去思考、去分析、去解决问题;探究如何运用讨论式和启发式教学方法,培养大学生思维能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力。