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画图法在小学数学教学中的作用 被引量:7

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摘要 小学生分析能力以及逻辑思维能力尚未成熟,在对信息量大或者比较抽象的数学问题进行教学时,借助画图法可以让学生更好地理解数学概念,提高学习数学的兴趣,并帮助学生答疑解难,巩固所学数学知识,有效地提高教学质量。
作者 杜娟
出处 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第S2期115-116,共2页 Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1李红.情之切.爱之浓.知之深.[OL].摘自//www.ntxsw.com/printpage,2005-8-25.
  • 2刘成林.数学与情感[J].沧州师范学院学报,2002,18(3):81-81. 被引量:7

共引文献36

同被引文献17

引证文献7

二级引证文献8

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