摘要
社会主义核心价值体系对大学生的成长起着目标导向作用,它在高校的重要任务是培养大学生正确的价值观;大学生自我效能感的强弱与价值观的正确与否直接相关,它们对大学生的发展起着相似作用,二者的产生和改变亦有共同背景。在社会主义核心价值体系教育中,充实校园文化,将核心价值体系融入大学生的实践需求中,坚持价值观念、行为能力与道德情感三位一体、健全教育机制等是提升大学生自我效能感的有效途径。
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期230-233,共4页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金
成都理工大学辅导员研修基地2012年度课题“社会主义核心价值体系提升大学生自我效能感的策略研究”