摘要
SWOT分析及其在高职院校思政课实践教学中的运用,有助于我们全面准确地把握高职院校思想政治理论课实践教学的内外环境和优劣势,并据此制定适应时代需求、充分发挥自身优越性的高职院校思政课实践教学发展战略,有力推进高职院校思政课实践教学的长效发展。
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第S3期4-7,共4页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金
广东省高等学校思想政治教育重点资助课题“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中的内容与路径研究”(2011ZZ023)
