摘要
《网页设计与制作》是高职计算机专业及相关专业的专业必修课程,是一门操作性很强的课程。根据《网页设计与制作》课程自身的特点,本文针对课程讲授内容、课程讲授手段和形式、课程考试方法等几项主要内容,探索和实践怎样改善课程讲授的理论教学和动手操作效果,并综合运用案例来提高学生的动手操作能力,进而提高课程的综合教学能力。
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第S3期169-172,共4页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences
基金
河北省教育科学研究“十一五”规划课题资助项目(08030135)
