摘要
对高职院校单亲大学生生命意义感状况的调查显示,单亲大学生存在生命意义感较为淡薄的状况,因此,对高职院校单亲大学生的生命意义感教育对策进行深入研究刻不容缓。影响高职院校大学生生命意义感的因素有家庭、学校与社会三个方面,针对高职院校单亲大学生的生命意义感教育也要从这三个方面入手,以促进其全面健康发展。
The result of a survey of the life meaning of single-parent students in higher vocational colleges shows that single-parent students are weak in the sense of life meaning.Family,school and society are the three main factors influencing students' shaping the sense of life meaning.Measures should be taken by integrating the three factors for their free and overall personal development.
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2013年第S2期4-6,58,共4页
Journal of Jiangsu Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
江苏建筑职业技术学院2012年度校教育教学研究课题"高职院校单亲大学生心理健康问题研究--以江苏建院为例"的阶段性成果
关键词
高职院校
单亲大学生
生命意义感
教育对策
higher vocational colleges
single-parent college students
life meaning
countermeasures