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浅谈如何提高小学英语教学的有效性
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摘要
对于小学生,能让他们对学习的科目感到有用、有趣、好玩,是最好的教学方法。提高小学英语教学的有效性,教师需要有端正的教学态度、灵活的教学方法,善于热情地鼓舞和激励学生,善于设计丰富多彩的课堂活动,激发兴趣,引导学习。
作者
李卫清
机构地区
石家庄市草场街小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第12期47-48,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
教学方法
有效性
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2013年 第12期
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