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新课程初中化学“十字教学法”导学案设计示例被引量：2

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摘要 "十字教学法"导学案是引导发学生自主学习、主动建构知识的教学模式。实施"预习——读书——议论——讲解——练习"的十字教学法模式,促进了优质高效化学课堂的打造。

作者叶万祯

机构地区大城县教育局教研室

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2013年第10期76-78,共3页 Educational Practice and Research

关键词初中化学十字教学法高效课堂自主学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献2

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教育实践与研究（中学版）（B）

2013年第10期

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