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任务型教学法在大学英语听说教学中的应用——以《新视野视听说教程第一册》Unit 5为例 被引量:1

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摘要 以任务型教学法为理论依据,以英语听说课程的具体教学实践为实例,阐述了任务型教学法在听说课堂教学设计中的实际应用。
作者 夏莉
出处 《科技信息》 2013年第34期119-119,121,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Nunan David.Designing Tasks for the Communicative Classroom[].Journal of Women s Health.1989
  • 2Skehan P.A Cognitive Approach to Language Learning[].Journal of Women s Health.1999

同被引文献4

引证文献1

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