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相信质疑的力量

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摘要 质疑是激发学生学习兴趣,培养学生创新思维的有效方法,是教学中不可或缺的环节。在计算机学科的"一体化教学"模式下,充分发挥学生质疑的能力,可以让学生跟着教师的教学过程积极思考,避免学生单纯模仿教师的操作,扩展学生的学习自主性。
作者 彭城
出处 《科技信息》 2013年第34期170-170,共1页 Science & Technology Information
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