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浅谈从词语品析入手解读文本
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摘要
深入、准确地解读文本,不仅是语文教学的需要,更是享受阅读,品味文学之美的过程。本文从抓住文本的关键词语,比较、品析词语,抓住相似词语或语境这三个方面着手,通过语文教学中的实例分析了利用词语品析解读文本的方法。希望在教学的过程中能够引导学生寻找语言深处的美。
作者
陈姝
机构地区
舟山航海学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2013年第2期70-71,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
词语品析
咬文嚼字
解读文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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