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留守初中生心理发展状况与应对方式的关系研究

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摘要 采用自编青少年心理发展问卷和中学生应对方式量表对197名农村留守初中生和167名农村非留守初中生进行调查,探讨农村留守初中生心理发展状况和应对方式的关系,结果表明:(1)留守初中生心理发展问题较非留守初中生严重。(2)留守初中生与非留守初中生在应对方式上无显著差异。(3)留守初中生的心理发展问题与情绪取向应对方式存在显著正相关,与问题取向应对方式存在显著负相关,且应对方式对心理发展问题有显著的影响。
出处 《山东省团校学报(青少年研究)》 2013年第6期31-34,共4页 Youth & Juvenile Research
基金 云南省2012年教育科学规划课题基金项目(Z12001)
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