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加强体育基础教育,警惕体育基础教育边缘化
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摘要
加强体育基础教育是国家和地方教育主管部门高度重视的工作,在素质教育深入推进的今天体育基础教育在某些地方也逐渐呈现出边缘化的现象。本文试图通过查询资料、实地访问、现场分析等有效方式,结合当前我国部分地区出现的体育基础教育边缘化的现象,剖析产生这种现象的深层次原因,并通过理性分析,提出相应的对策和工作建议。
作者
李巍巍
机构地区
河南商业高等专科学校
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第S1期311-312,共2页
Shandong Social Sciences
关键词
体育教育
体育基础教育
边缘化
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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