团队学习目标对团队学习有效性的影响

受现实中的多种因素影响,团队学习的实际作用与团队学习的潜能常常存在程度不同的偏离。为了消除这种偏离,我们必须充分发挥出团队学习的潜能,全面把握影响团队学习有效性的因素。团队学习目标是确定团队学习有效性的基准;团队学习目标的特征决定着团队成员学习指向团队学习目标的程度;团队学习目标特征能够影响团队学习的效率。在团队学习管理实践中,一方面我们应注意根据团队学习目标对团队学习有效性的影响来设计出合理的团队学习目标,以提高团队学习有效性;另一方面,还应注意合理地实施团队学习有效性的反馈和团队学习的报酬分配等工作,以进一步优化制约团队学习有效性的因素,进而实现高团队学习有效性的良性循环。