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网络环境下计算机课程学习形成性评价模式探索 被引量:2

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摘要 网络环境下计算机课程学习走向了数字化和网络化,形成性评价的核心是学习行为、学习过程以及学习者认知能力,采用多种评价方式相结合,进而提高和发展学生的综合素养。
作者 王学东
出处 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第S2期99-99,共1页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
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