摘要
本文从学风的定义,学风建设的必要性入手,讨论了学风建设中的三个关键因素:学校、教师和学生,尤其是教师对学风建设的影响。提出学风建设必须将学校、教师、学生作为一个整体,形成三位一体的建设模式,并从思想教育、管理体制、教学改革、教师培养、校园文化等方面说明模式建设的方式方法。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第S1期179-181,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
基金
山西省2012年教学改革项目