本科毕业设计质量的影响因素与对策研究——以师范类院校电子信息专业为例

提高学生培养的质量是当前我国高等教育向内涵式发展的根本,毕业设计是培养学生专业实践能力的一个重要环节。针对目前本科毕业设计质量下降的趋势,就新形势下影响师范类院校电子信息专业毕业设计质量的各种因素进行了分析。从学生因素、教师因素、专业因素、就业因素等方面阐述了各自的原因,并就如何解决这些问题提出了相应的措施和对策,对提高毕业设计质量、教育教学水平和学生创新能力的培养具有指导和借鉴意义。