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抓住教育契机循循善诱
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摘要
身为班主任,经常会碰到这样的学生,身着奇装异服,头顶怪异发型,美其名曰:走在时尚前沿。与其看不惯,不如把这当成一个难得的教育契机紧紧抓住,正确引导,定会起到事半功倍的效果。
作者
张慧兰
机构地区
山西临汾一中
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第S3期178-179,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
青春
炫酷
教育契机
因势利导
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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山西师大学报(社会科学版)
2013年 第S3期
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