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浅论信息技术与课程整合
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摘要
如今经济的发展突飞猛进,新的教学资源油然而生,从而使得教学资源多样性,特别是信息技术的推广与发展,带动了教育教学的发展,优化资源结构,调整改进步伐,从而将传统教学与现代教学有机的结合可以有效提高小学阶段教学质量。
作者
郭涛
机构地区
临汾市尧都区三元小学
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第S3期186-187,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
信息技术
优化
整合
提高
效率
质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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山西师大学报(社会科学版)
2013年 第S3期
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