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浅论高中政治教学“公民意识”的培养
被引量:
5
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摘要
笔者针对教学中学生公民意识的缺失,认识到公民意识培养的迫切性,由此探讨了高中政治教学中公民意识培养的重要性,以及如何培养学生的公民意识,分别从课堂环境、教材资源、时政利用和实践活动这四个方面寻找提高公民意识的方法。
作者
郭利萍
机构地区
浙江省宁波市鄞江中学
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2013年第S3期202-203,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
高中
政治教学
公民意识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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