浅谈历史与社会课学生学习习惯的培养

新课程倡导培养学生学会自主、学会合作,学会探究及持续发展、终身发展能力等,强调学生是学习活动的主体,课堂上开展自主学习活动,激发和培养学生学习历史与社会课的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯。因此,教师要努力创设历史与社会教与学的良好情境和氛围;巧妙设计好课堂教学环节,不断激发学生的学习历史与社会课兴趣,使学生在无形中养成良好的学习习惯。