期刊文献+

儿童认知能力测评综述 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 儿童认知结构不同于成人,对儿童认知能力进行测评有助于了解儿童认知能力的构成和发展。西方国家对儿童认知能力的测评已经比较成熟,建立了各种测评量表,而我国对儿童认知能力测评的研究较少。本文对儿童认知结构进行简短概述,并对影响评估的因素进行讨论。本文希望通过对儿童认知能力测评的综述,有助于我国研究人员为其研究选择合理的测试。
作者 张梦雅
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第S4期113-115,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Arthur W. Toga,Paul M. Thompson,Elizabeth R. Sowell.Mapping brain maturation[J].Trends in Neurosciences.2006(3)
  • 2Regina A. Kressley,Monika Knopf.A comparison of between- and within-subjects imitation designs[J].Infant Behavior and Development.2006(4)
  • 3Konrad Wolfgang Kallus,Jeroen A. J. Schmitt,David Benton.Attention, psychomotor functions and age[J].European Journal of Nutrition.2005(8)
  • 4Ted Nettelbeck.Correlation between inspection time and psychometric abilities[J].Intelligence.2001(6)

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部