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高职院校化学实践教师应具备的素质

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摘要 本文结合几十年工作经历,认为高职院校技能实践教师将面临新的教学任务和挑战,要想完成好这一任务,实践教师必须加强自身建设,全面提高个人职业素质、专业素质、心理素质和创新素质,才能更好地为高职院校实践教学工作服务,进一步为我国高等职业教育事业做贡献。
作者 吉文谦
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第S4期119-120,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
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