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每日一题对科学教育的启示

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摘要善于发现,善于捕捉日常生活中的点点滴滴,抓住每一个教育的机会是我们科学教师的责任.本文从最常见的黑板报出发,在黑板报上开辟一块阵地进行科学教育,从平常自己在用的一些方法入手,详细介绍了该阵地的功能,并由此引出一些其他可以被我们科学教师利用的场所,对学生进行全方位的教育.

作者王忠高

机构地区宁波市鄞州区姜山镇初级中学

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2013年第S1期114-116,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词黑板报每日一题科学教育教室布置

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2013年第S1期

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