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多模态双语复合型教学模式探索 被引量:4

An Exploration of the Multi-modal Bilingual Inter-disciplinary Teaching Model
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摘要 本文介绍了四川外国语大学国际关系学院教师探索的多模态双语复合型教学模式的主要特色。这种崭新的教学模式能在短期内迅速对国际关系学院的英语专业和国际关系专业教师和课程资源进行整合,促进英语语言和国际政治学科的双语一体化。虽然该模式在教改中取得了良好的教学效果,但仍面临许多挑战。 This article introduces the major features of the multi-modal bilingual inter-disciplinary teaching model jointly explored by teachers of SIR of SISU,Sichuan International Studies University.The brand new teaching model is capable of integrating the teaching and curriculum sources of SIR within a short period of time to promote the integration of two disciplines: English and international politics.Nevertheless,this model still needs to address many challenges in spite of its preferable teaching result.
作者 魏涛 朱天祥
出处 《外国语文》 北大核心 2013年第S1期177-179,共3页 Foreign Languages and Literature
关键词 双语教学 多模态 复合型 教学模式 Bilingual teaching Multi-modal Inter-disciplinary Teaching model
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