期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

芬兰教育为何世界第一

原文传递

导出

摘要当"虎妈"教养模式在美国激起不少父母反思之际,坚持走反虎妈路线的芬兰一再向世界证明,并非只有精英主义,才教得出优秀的学生。

作者建宇

出处《现代青年》 2013年第3期82-82,共1页 Modern Youth

关键词芬兰人上课内容上课时间专题探讨语言能力一两点小学老师白雪覆盖分班精英主义

分类号 G553.1 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1也禾.礼貌是这样培养出来的——芬兰义务教育有感之九[J].内蒙古教育,2011(5):23-24.
2梁晓声.我以我眼看倦怠[J].中国教工,2006(12):12-13.
3我们的心声[J].天天爱学习（五年级）,2010(11).
4抓住课后“黄金两分钟”[J].青年科学,2013(4):61-61.
5梅志华.你不是一个人在战斗[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2012(10):15-15.
6胡晓琼.谁的眼泪在飞——英语课堂情感态度与价值观教育案例[J].青春岁月（学术版）,2014(3):29-29.
7胡欣红.作业“变脸”势在必行[J].新班主任,2016,0(2):10-10.
8滕珺.工资不高,芬兰人为什么还向往教师职业[J].中国教师,2015(5X):77-79. 被引量：2
9宋保平.芬兰教育的“特殊”与公平[J].现代教学,2012(12):72-74.
10张军,紫菡.长知识了!我在芬兰领悟“芬兰式”冷漠[J].幸福（上）,2015,0(3):56-57.

现代青年

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部