践行“好教育” 打造“好学校”

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摘要最近读到了一篇题为《论回到"学校"、"教育"本身的学校发展》的文章,感慨良多。文章中说道:"不懂教育的人去做教育管理,这对于教育实践与教育改革来说意味着一场噩梦。""学校是一种教育性组织,这是其特殊性所在,不考虑其教育性而将其他组织的原则与策略落实于学校发展中,已使得学校越来越不像学校了。"在作者看来,只有懂"教育",

作者杨骞

机构地区天津市开发区国际学校

出处《未来教育家》 2013年第10期58-59,共2页 Future Educationalists Magazine

关键词教育过度教育实践价值教育教育即生长受教育权利教师管理价值取向师德水平青年教师主题班会

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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未来教育家

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