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摘要石毓智(中国认知语言学会副会长):因为教育者对数学的不正确理解,把全部经历都集中在训练学生的"术数"——演题上,变着花样折磨学生,而忽略了对学生数学理念的提高和数学思维的训练,结果既没有提高国人的数学能力,也出不了数学世界大师,对数学发展的贡献乏善可陈。跟英语高考改革不一样,高考数学的改革不是降低数学权重,而是考什么、怎么考的问题。数学本来是一种科学思维的工具,

出处《未来教育家》 2013年第11期40-40,共1页 Future Educationalists Magazine

关键词英语高考世界大师石毓智乏善可陈学会副会长小校教育发展研究教育品质教育秩序杨东平

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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