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个性——规范管理的文化超越
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摘要
不久前,我应邀参加一所学校的发展策划会。校长希望与会者贡献智慧,帮助学校建构一套彰显文化个性的发展方案,籍此提升办学品质,将学校推向优质。这次"头脑风暴"让人感到振奋和欣慰。说它让人振奋。
作者
陈晓冰
机构地区
江苏省南通市崇川区教育体育局
出处
《未来教育家》
2013年第2期62-62,共1页
Future Educationalists Magazine
关键词
顶层设计
标志性符号
行为方式
生活信念
内在气质
战略过程
校情
人无我
一所
再同步
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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